一見、「困ったイタズラ」にも大切な意味があります。
たとえば、ティッシュをどんどん引っぱりだしていると、「ダメ！」とつい叱っていませんか？でも実は、子どもにとっては「引っぱる」という大切な訓練の真っ最中。
本書で紹介する「ハンカチつなひき」や「ひっぱりボックス」など‘引っぱる遊び’に集中して取り組む絶好のチャンスなのです。
そのほか、入れる・落とす、つまむ、振る・たたく、ちぎる・やぶる…さまざまな手指（=第二の脳）を使った遊びを通して、やる気と集中力が育つ！「落ち着きがなかった子が‘ビー玉落とし’にハマって驚くほど集中できるようになりました」（1歳男児のママ）、「指3本で‘つまむ’遊びをたくさんしたら、自然と正しい鉛筆の持ち方ができて感動！」（1歳女児のママ）、「いたずらを成長の証とイライラせずに捉えられるようになりました」（3歳男児のママ）…9000人のママが実践した遊びの道具メソッド。