テレビや新聞などメディアで話題沸騰！「ダンシング掃除」「勝手に観光大使」などで知られる‘ぬまっち先生メソッド’を、ご家庭でもできるように1冊の本にまとめました！ 子どもたちみんなに共通していえることがあります。
それは何はともあれ楽しいことが一番だということ。
勉強にしろ、運動にしろ、楽しいことなら、子どもたちは大人に「やりなさい」といわれなくても自分からやりはじめるのです。
そして、‘楽しい’が高じて、「もっと、やってみたい！」という‘やる気’となります。
子どもが成長するのは、子どもの中に‘やる気’があるときです。
やる気があれば、子どもは勝手にがんばってくれます。
子ども自身の力で伸びていきます。
それが自信につながっていきます。
ただ、その「やる気」を持たせるには、お父さん・お母さんの「仕掛け」が必要になります。
◎「早くしなさい！」という前に、子どもが自分から動く仕掛けとは？ ◎勉強を「やらされるもの」から「やりたくてたまらない」ものにする仕掛けとは？ ◎失敗にくじけず、立ち上がる力を作る仕掛けとは？本書は、子どもの「やる気」を引き出し、自信を持たせるための、‘あの手’‘その手’‘あっちの手’‘そっちの手’‘誰の手’‘他人の手’‘神の手’‘猫の手’つまりは「仕掛け」となるヒントをたくさんまとめた1冊です。
■目次1章 ‘自分からつい勉強する’ようになる「あの手」2章 ついつい‘夢中になって’続けてしまう「この手」3章 子どもが‘もっと伸びる’褒め方「他人の手」4章 なんでも‘やり抜く力’をつける「神の手」5章 子どもと‘しっかり向き合っていく’ための「あらゆる手」■著者 沼田晶弘国立大学法人東京学芸大学附属世田谷小学校教諭、ハハトコのグリーンパワー教室講師。
東京学芸大学教育学部卒業後、アメリカ・インディアナ州立ボールステイト大学大学院で学び、インディアナ州マンシー市名誉市民賞を受賞。
スポーツ経営学の修士を修了後、同大学職員などを経て、2006年から東京学芸大学附属世田谷小学校へ。
児童の自主性・自立性を引き出す、斬新でユニークな授業はアクティブ・ラーニングの先駆けといわれ、数多くのテレビや新聞、雑誌などに取り上げられている。
教育関係のイベントはもちろんのこと、企業からの講演依頼も精力的に行っている。
@Twitter ぬまっち（沼田 晶弘）@小学校教諭/@88834