大脳の左半球には、体側の右半身を、右半球には体の左半身をコントロールする《指令塔》に相当する部分がある。
もし右脳を強化したいのなら、体の左半分を意識して用いるといい。
数字や文字の記憶、暗記は得意だが、どうも、何かアイデアを出したり、創造したりするのが苦手だという子供も多い。
それは、左脳の中心の教育ということに加えて、体の「右側」を用いることが習慣になっていることも大きな原因になっている。
つまり、右脳に刺激が充分にいっていないのだ。
子供の頃から「左手」「左足」を意識して用いていくことによって、子供の創造性は高まり、直観力が高まりアイデアが次々に出てくるようになるはずだが、日本だけでなくインド、タイ、ビルマ等では左手を「不浄な手」としている。
ポルトガル語やラテン語では、左手は「不吉な」という意味を持っている。
だから、子供が先天的に「左利き」であっても、右利きに修正していくように躾をすることが大半だ。
右手というのは、「左脳」への刺激となり、論理・文字・数字といった分野の能力は確かに高くなる。
しかし、直観・絵画・感情・創造力といった右脳への刺激にはならない。
だから、松本幸夫氏は、日常生活の中で、「左」を用いる工夫をしてほしいと主張する。
左手で鞄を持つ、左足から階段に登る、左手で扉を開く、左足からズボンに足を通すというように、普段は「右」を用いていることをあえて「左」に換えてみることだ。
もちろん、一日ですぐに創造力がつくということにはならないが、くり返していくうちに、右脳が刺激されて活性化してくるものだ。
そして、「これは、右脳強化そのものだ」と松本氏が注目するのが、「剣道」だ。
剣道ほど体の「左半身」を用いるスポーツは他に珍しいからだ。
一見すると、竹刀や木刀は両手で持っているように思われる。
しかし、剣道で中心となるのは左手の握り、しぼりである。
右手は、従であり、そえているにすぎない。
しかも、構えた際の足の位置も特徴的だ。
剣道では、左足で体重を支え、右足でふみこむ。
左足が軸足になるから、体を動かす際にも左足のひざの動きによって、前後左右、ひねり等自在に動ける。
「左手で剣を支え、体を左足で支える」これが剣道の基本だ。
ということは、そのまま「右脳刺激」になっている。
毎日、剣を振る度に、右脳へ刺激がいく。
他のスポーツでは、このような「左」を中心に体を動かすスポーツは少ない。
剣道においても、中心となるのは軸足の「左足」であり、これはそのまま右脳開発へとつながることを本書で理解してもらえる。