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国語科教科書編集委員、学習院大学等で教鞭を執る新進気鋭の研究者による指導の提案。
国語教育の方法を学ぶテキストとして最適です。
新規導入で注目を集める古典教材への取り組み方を中心に、全領域にわたって具体的な学習指導のあり方を提示、解説します。
［内容］1章 伝統的な言語文化・古典教育の提案/2章「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」に関する基本指導の提案/3章 新しい授業の構想