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改訂 理論的教育学

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本書の初版『理論的教育学』は昭和4年に刊行された、著者最初期の著作である。
教育学の「学としての自立」を目指し、教育の意味および本質を理論的に考察して、教育行動そのものの定理を明らかにしようとする。




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