なぜ小学生が‘荒れる’のか 学級解体の危機を超えて
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学級を襲った子どもたちの‘荒れ’。
身体に潜んでいた怒り・苛立ちを噴出させ、仲間も自分をも傷つけていく。
その背景にあるものはなにか。
いまを生きる子どもの内面の悲しみにより添いながら、その立ちなおりに希望をかけ、6年生を担任した2人の教師の苦闘の記録。
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