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カウンセリングを巡る専門職システムの形成過程 「心」の管轄権とプロフェッショナリズムの多元性

わが国における「心」の専門家の普及の歴史、とりわけ臨床心理士が学校教育にスクールカウンセラーとして参入する過程について、隣接職種との管轄権争いに注目した専門職システム論の観点から考察する。




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