道徳教育の要である特別の教科「道徳」は「道徳の時間」の基本理念を踏襲しているため、「道徳の時間」の課題は特別の教科「道徳」の課題でもある。<br />本書では、「道徳」を充実させるために、道徳の授業における教師の悩みについて考究し、その課題解決の方策を検討する。<br />
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