子どもが今を楽しむだけでなく、次の世代に継承する文化財として大人の役割を含めてまとめた。
『新版 児童文化』では，子どもが楽しむと同時に，文化財と子どもをつなげる大人の存在にも着目し，大人自身が子どもの立場に立って楽しむ，さらに保育者（養育者）として子どもと共に楽しむという視点で，児童文化を見直しました。
大人が自分の子ども時代を思い出し，周りの大人たちに大切にされた記憶を取り戻し，今度は次の世代である子ども達のしあわせを願うことが，子どもの一人ひとりの可能性を発揮できる環境を作り出すことにつながるのではないでしょうか。
オールカラー【発行・発売/ななみ書房】【目次】まえがき第1章 子どもと児童文化 1 児童文化の誕生 2 児童文化の現在 3 児童文化の内容第2章 子どもと遊び 1 子どもの遊びの今 2 「遊び」の意味 1 遊び論の系譜 2 子どもにとっての意味 3 「子どもの遊び」に託されたもの 1 子ども自身が作る遊び 2 大人のかかわり 4 「遊び」に注がれる教育的視線 1 教育的視線の導入 2 遊びの教育性 5 子どもの遊びと消費社会 1 子どもたちの遊び風景 2 テレビ文化と子どもの遊び 6 子どもの遊びと電子空間 1 ゲーム文化と子どもの遊び 2 電子空間の可能性と危険性 7 遊びのこれから第3章 子どもとおもちゃ 1 おもちゃの歴史 1 おもちゃと玩具 2 日本古来の玩具 3 商品化された玩具 4 近代の玩具 5 現代の玩具 6 おもちゃの安全基準他【著者】皆川美恵子十文字学園女子大学名誉教授武田京子前岩手大学教授河野優子立教女学院短期大学他非常勤講師佐塚公代育英短期大学教授田澤薫聖学院大学教授