未来の世代に、どのような教育を手渡すべきか？なぜ学校は変わらないのか、ゆとり教育で学力は低下したのか、不登校をなくすためには？学びの現場、行政の現場で昭和・平成の教育と向き合った3人が、未来が求める教育を説く「開眼の書」。
【目次】・教育とは太古的なシステムである・高学歴一辺倒の終わり・学校教育は缶詰工場ではない・学術は公共のもの・バイパスがあると学校に来なくなるのか・学校選択するなら一国二制度・落ちこぼれと浮きこぼれ・スケープゴートになった大学・教育予算を増やさない理由・令和の新合併論・進路は子どもに選ばせよ・子どもに休息を、学校に余白を【著者】内田樹1950年東京都生まれ。
思想家・武道家、神戸女学院大学名誉教授、凱風館館長。
東京大学文学部仏文科卒業。
専門はフランス現代思想。
著書に『私家版・ユダヤ文化論』（文春新書、第6回小林秀雄賞）、『日本辺境論』（新潮新書、2010年新書大賞）他多数。
第3回伊丹十三賞受賞。
寺脇研1952年福岡県生まれ。
映画プロデューサー、映画評論家、落語評論家、京都芸術大学客員教授。
東京大学法学部卒業。
1975年文部省（当時）入省、2006年退官。
著書に『国家の教育支配がすすむ 〈ミスター文部省〉に見えること』（青灯社）、『危ない「道徳教科書」』（宝島社）他多数。
前川喜平1955年奈良県生まれ。
東京大学法学部卒業。
1979年文部省（当時）入省、2016年文部科学事務次官に就任。
2017年1月退官。
現在は自主夜間中学のスタッフとして活動する他、講演や執筆も行う。
著書に『面従腹背』『権力は腐敗する』（共に毎日新聞出版）他多数。