本書は、司書教諭講習科目の「学校図書館メディアの活用（2単位）」のねらいと内容に基づき、司書教諭養成のためのテキストとしてまとめたものです。
本書のねらいは、実際の学校現場での司書教諭の職務遂行に役立てようとしたところにあります。
情報とはinformation（知識や案内）であるとともにintelligence（知性・叡智）でもあります。
学校図書館資料を利用して得られた知識を評価判断し、叡智にまで高めて問題解決にあたることが必要です。
情報メディアの活用を通じて、問題を設定し、問題解決を経て叡智に転換した事柄を発信し、さらなる情報知識を得るという叡智の蓄積サイクルが作られます。
そのプロセスと方法を学びます。